赣州市第三人民医院走进赣州市特殊教育学校开_特别健康杂志社投稿

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赣州市第三人民医院走进赣州市特殊教育学校开

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相比一般的孩子，特殊儿童需要更多的关心、爱心还有耐心来对待。赣州市第三人民医院儿童孤独症训练部治疗师李春燕用孩子喜欢的玩具和食物与孩子建立关系，随后，李老师用“手指操”调动孩子的学习积极性，训练孩子的模仿能力；治疗师邱甜甜利用认知训练培养孩子们观察老师、模仿老师的能力，通过团体课程的形式，借助实物、游戏等训练材料培养特殊儿童的多项认知能力。在课堂当中，她通过示范的方式，让儿童先观察她，再模仿她，强化了孩子们的行为表现；康复治疗师陈年梅、邓汝斌运用鼓圈、吉他等乐器，与孩子们建立亲密关系，让孩子们听着音乐打着节拍，并放声歌唱，从中体会音乐带来的快乐。同时引导孩子们建立对音乐、对乐器、对同伴的认识，克服心理障碍，勇敢的参与互动、表达自我。

关爱、帮助特殊儿童的健康成长是赣州市第三人民医院是一直以来肩负的责任和使命，今后赣州市第三人民医院将继续把心理健康教育与专业训练作为“医教合作”的重要内容，通过课堂教学、个案辅导、团体辅导、主题活动等多种途径，全面开展心理健康教育活动，进一步提升特殊儿童身心健康水平、增强社会适应能力，帮助他们以自强、自信、自尊、自立的精神面貌茁壮成长。

大江网/赣州头条客户端讯 郭慧芸、刘文琛、记者方宣鸣报道：“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱。”特殊儿童作为社会上的弱势群体，更需要给予充分的关爱和支持。在“六一”国际儿童节来临之际，为响应国家保护未成年人健康成长、进一步加强特殊儿童少年心理健康教育，帮助特殊学生以“自信、自立、自强”的精神面貌融入主流社会，5月31日，赣州市第三人民医院的心理治疗师、康复治疗师走进赣州市特殊教育学校，开展了特殊儿童心理健康系列活动。