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孩子从小学哪种特长特别必要？不是画画，不是
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摘要：前阵子，一朋友寻求我的意见，给孩子学习哪种特长比较好？对将来特别有用？我不知道怎么回答，因为特长的基础在于孩子的兴趣爱好，孩子喜欢，自然能够发展成为特长，孩子不喜
前阵子，一朋友寻求我的意见，给孩子学习哪种特长比较好？对将来特别有用？我不知道怎么回答，因为特长的基础在于孩子的兴趣爱好，孩子喜欢，自然能够发展成为特长，孩子不喜欢，花再多时间和精力，孩子不过就是“会某样东西”，而不是“特长是某样东西”。
但如果非要我给个建议，不是画画，不是乐器，而是家务。
早上给孩子穿好衣服，惊现女儿黑色的裤裙上膝盖处破了个小洞，白色的秋裤特别显眼。因为早上时间紧张，我建议孩子换一条裤子去学校。可孩子偏偏想穿那条，还不介意地回答：“没关系啊，就一个小洞而已。”
作为家长，怎么着也不好意思让孩子穿着破旧的裤子去上学啊，于是我赶紧拿来针线，给孩子把破洞补了。五分钟解决。
孩子问：“妈妈，你会补吗？”得到我肯定的回答后，她开始自言自语地推理：“还好妈妈会补，一下子就搞定了。不然就得拿到店里补，就得好几天才能拿到裤子。我傍晚也要学这个。”
看，这就是会做家务的好处，如果能把家务变为特长，那今天的我，不是随便给孩子缝个“蜈蚣”补丁，而是会像《你好，李焕英》里的妈妈，把破洞补得漂漂亮亮，很有特色。
别小看“做家务”，觉得这是件很基础的事情，实际上很考验孩子的综合能力。比如，晒衣服，如何把衣服晒得平整，什么样的衣服得翻一面晒，什么衣服用什么晾衣架，考验的都是孩子的日常观察能力和动手能力。
当孩子学会自己做家务，并且能把家务成为自己的“特长”，那你一定不用担心孩子长大后，无论是独居，外出住校，都能好好照顾自己，让生活变得轻松，还能提升自己的幸福指数。
论实用性，做家务说第二，没有其他特长能说第一。论投入性，做家务一定是最方便、投入最小的。
第一、日常生活中随时随地就能找到机会给孩子练习，真正做到“润物细无声”。其他特长还需要额外创造时间、空间、金钱才能做到。
第二、通过做家务，让孩子从笨手笨脚，不断练习，到专业级别，提升孩子自信，锻炼孩子动手能力，更重要的是从中培养了孩子坚持、忍耐、自信等品质。
有的家长特地花大价钱培养孩子思维，可孩子从做家务中就能学会，整理东西得分门别类、叠袜子得配对......重复最简单的事情，做好最简单事情，孩子都能从家务中激发出无限的创造力。
第三、让孩子一起做家务，孩子的责任心和孝心在无形中已经磨炼起来。习惯了做家务，孩子一定很勤快，在学习、工作中，也是那个眼里有活的孩子。有了这样的品质，还怕孩子得不了高分，取不了业绩？
第四、当孩子把做家务也当成自己的一部分责任，那么家长在安排家务分工时，家务就成了全家人友好互动的共享活动，家中的一餐一饭，一草一木，都是所有家庭成员共同爱的表达，即便生活满地鸡毛，一样能开出别样的花朵。
所以我说，如果问我给孩子学习哪样特长最必要，答案是：做家务。
文章来源：《特别健康》 网址: http://www.tbjkbjb.cn/zonghexinwen/2021/0414/1408.html